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博鱼体育(中国)官方网站章程

【文章来源:】 【发布人:】 【发布时间:2022-12-09】 【点击量:

博鱼体育(中国)官方网站学校章程

(2022年修订)

序言

博鱼体育(中国)官方网站是江苏省省属全日制普通中等职业学校,是公办国家级重点中等职业学校。学校由原丰县职教中心、丰县第二职教中心、教师进修学校、广播电视大学、果园中专、农机化学校、卫生学校等7所学校合并而成。2012年经省教育厅批准更名为“博鱼体育(中国)官方网站”。

第一章  总  则

第一条 为全面贯彻国家教育方针,全面实施职业教育,全面提高教育教学质量, 加速民主与法制建设的进程,创建一流管理、一流师资、一流质量的职业学校,依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国职业教育法》、《教师法》、《国家职业教育改革实施方案》、《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》等有关法律法规,制定本章程。

第二条 学校是一所公立中等专业学校。办学地址为:丰县南环路东端;邮编;221700;学校网址为www.cangsaigon.com

第三条 学校以“为融入社会走进来,为服务社会走出去”为校训,以 “崇德 敬业 求实 勤奋”为校风,以“严谨 善导 爱生 乐教”为教风,以“勤学 善思 好问 创新”为学风。

第四条 学校实行学历教育和职业培训相结合,职前教育和职后教育相结合。积极开展农村实用技术培训、农村劳动力转移培训、农民工培训、下岗再就业培训、社区居民培训等各类教育培训活动。

第五条 学校实行全日制和非全日制相结合的教育形式。实施学历教育,主要招收初中毕业生,基本学制为三年和五年。学校在对学生进行高中层次文化知识教育的同时,根据职业岗位的要求实施职业道德教育、职业知识教育和职业技能训练,培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,具有综合职业能力,在生产、管理、服务一线工作的高素质劳动者和技能型人才。

第二章  学校内部管理体制

第六条 学校由丰县人民政府主管,学校业务由丰县教育局代管,下设党政办公室、教务处、学生工作处、招生就业处、总务处(安保处)、继续教育系、机电工程系、电子信息工程系、财经艺术系、基础教育系、智能控制系,各处设主任、副主任若干名,实行校、系二级管理,在校长的领导下履行规定职责,由校长实行聘任。

第七条 学校实行校长负责制,教师聘任制,岗位责任制,考核奖惩制。校长有下列权力:

(一) 重大事物决策权。在综合各方面意见的基础上,校长对学校的重大行政事物有最后决定权。

(二)人事任免决定权。校长有权按规定程序聘任副校长、中层干部及对教职工的聘用。

(三)财务审批权。学校财务在校长领导下,实行一支笔批核。

(四)招生管理权。

第八条 校长履行下列义务:

(一) 坚持正确的办学方向,遵循《宪法》、《教育法》和《职业教育法》确定的基本原则,认真组织开展学校的教育教学工作,依法保护师生的合法权益。

(二) 接受上级主管部门的领导、指导和监督。

(三) 按照教育规律办学,实施素质教育、职业教育,开齐、上足、上好各门文化课程和专业课程。

(四) 坚持民主集中制,充分发挥“一班人”的集体智慧和力量,并接受教职工代表大会的监督。

(五) 加强师资队伍建设和管理,保证教育教学质量稳定提高。

(六) 加快校园、校舍、教学设施、设备等硬件建设。

(七) 采取有效措施,防止发生事故,保证师生的人身安全。

(八) 廉洁从政,以身作则,为人师表,团结协作,全校一盘棋。

 第九条 学校党委应积极发挥其在贯彻执行教育方针和组织教学过程中的核心、监督和保证作用,除完成好上级党组织交给的各项任务外,在学校的任务主要包括:

(一) 建立党组织统一领导的党、政、工、团、队齐抓共管的思想政治工作体制,充分发挥组织的战斗堡垒作用.

(二) 加强对学校干部的培养、教育、管理和监督。

(三)对学校发展规划、重大的改革方案和工作安排涉及方向、政策、全局性的重大问题认真讨论,参与决策。

第十条 教职工代表大会行使的职权。

(一) 听取校长的工作报告,讨论审议学校的办学思想,发展规划、改革方案、财务预算等重大问题,提出建议。

(二) 评议监督学校的领导干部。有权建议校长或上级主管部门,对教职工予以记功、晋级或处分、免职。

(三) 审议学校岗位责任制方案、考核方案、奖罚条例及各项制度。

第十一条 学校建立校内师生申诉制度,建立群众性民事调解组织。

第十二条 学校接受物价、审计部门和校务监督员的检查监督。建立举报信箱,公布举报电话,自觉接受社会有关方面的监督。

第三章  教职工管理

第十三条  学校按照人事管理规定,科学设置各类岗位,公共基础课教师和专业技能课教师保持合理比例,实行固定岗位和流动岗位相结合、专职岗位和兼职岗位相结合的岗位管理办法,逐步提高同时具有教师资格证书和职业资格证书的“双师型”教师比例,不断优化教职工队伍结构。

第十四条  学校实行教师聘任制。根据《中华人民共和国教师法》和国家关于事业单位人员聘用制度的有关规定,科学制定学校教师聘任管理制度和具体管理办法。按照公开、平等、竞争、择优的原则,在定员、定岗、定责的基础上聘任、解聘或辞退教职工。学校建立健全保障教职工合法权益的程序和制度。

第十五条  学校实行教师职务制度。逐步提高同时具有中等职业学校教师职务和职业资格证书的专业课教师比例,实习指导教师应具有相当于助理工程师及以上专业技术职务或者中级以上工人技术等级。

学校建立有利于引进企业优秀专业技术人才到学校担任专、兼职教师的聘任制度。学校可以根据需要通过“特岗、特聘、特邀”等形式,向行业组织、企业和事业单位聘任专业课教师或实习指导教师。

第十六条  学校建立教师到企业实践制度。专业技能课教师、实习指导教师每两年应当有两个月以上时间到企业或生产服务一线实践。鼓励教师参加高一级学历进修或提高业务能力的培训。

第十七条  学校按照国家有关规定要求,建立健全师德考评奖励机制,开展师德师风教育、法制教育和安全教育。

学校应加强班主任队伍建设,建立健全班主任业绩考核和激励约束机制。

第四章  教学管理

第十八条  学校设立教学管理机构,制定教学管理制度,建立健全教学管理运行机制,保证教学计划的实施。

第十九条  学校实行工学结合的人才培养模式,坚持专业教育与生产实践相结合。

第二十条  学校根据经济社会发展和劳动力市场需求,按照《中等职业学校专业目录》设置的专业,经学校主管部门同意,地市级以上教育行政部门核准,报省级教育行政部门备案。设置《中等职业学校专业目录》外专业,经省级教育行政部门核准,报国家教育行政部门备案。

学校与行业企业紧密合作,共同建立专业建设委员会和专业教学指导委员会,加强专业建设和教学指导。

第二十一条  学校根据国家教育行政部门发布的指导性教学文件,制订实施性教学计划。

学校依据国家教育行政部门发布的教学大纲或教学指导方案组织教学、检查教学质量、评价教学效果、选编教材和装备教学设施。加强课程管理,严格执行国家教育行政部门设置的公共基础课程和专业技能课程,设置必修课和选修课。

第二十二条  学校建立严格规范的教材管理制度。优先选用国家规划教材。根据培养目标和产业发展需要,可以开发使用校本教材。

第二十三条  学校加强教学过程管理。建立健全教学质量监控与评价制度,有部门专门负责教学督导工作,定期组织实施综合性教学质量检查。

第二十四条  学校加强校内外实习实训基地的建设,加强对实践性教学环节的管理,保证实践教学的质量。建立健全学生实习就业管理制度,学校应有相应机构负责学生实习就业工作,加强对学生的安全教育,增强学生安全意识,提高学生自我防护能力。学校应当做好学生实习责任保险工作。

第二十五条  学校积极推行学历证书与职业资格证书并举的“双证书”制度。专业技能课程的教学内容应当与职业资格标准相结合,突出职业技能训练。学校组织学生参加职业技能鉴定,开展技能竞赛活动。

第二十六条  学校设立教学研究机构,加强教研和科研工作,积极组织教师参与国家和地方的教研活动。

第五章  德育管理

第二十七条  学校将德育工作放在首位,遵循学生身心发展规律,增强德育工作的针对性、实效性、时代性和吸引力,把社会主义核心价值体系融入职业教育人才培养的全过程,将德育全方位融入学校各方面工作。

第二十八条  学校加强对德育工作的组织和领导,明确各部门育人责任,设置德育和学生管理专门机构,建立专兼职学生管理队伍,使德育落实到教育教学工作的各个环节。

第二十九条  学校加强校园文化建设,优化校园人文环境和自然环境,完善校园文化活动设施,注重汲取产业文化的优秀成分,发挥文化、环境育人作用。

充分发挥共青团、学生会等学生社团组织在校园文化建设中的独特作用,开展丰富多彩的校园文化。

第三十条  学校按照相关要求开足德育课课程,发挥德育课在德育工作的主渠道、主阵地作用。加强其他课程教学和实习实训等环节的德育工作,强化职业道德教育。加强学生的心理健康教育。

第三十一条  学校建立和完善学生思想道德评价制度,改革德育考核办法,加强德育过程的评价管理,建立学生德育档案。

第六章  学生管理

第三十二条  学校依法保护学生合法权益,平等对待学生,尊重学生的个体差异,促进学生全面发展。

第三十三条  学生严格执行国家教育行政部门发布的中等职业学校学生学籍管理及其他有关规定,认真做好学生入学注册、课堂教学、成绩考核、实习实训、学籍变动、纪律与考勤、奖励与处分以及毕业、结业等各项管理工作。

第三十四条  学校根据《中等职业学校德育大纲》等规定,制定学生日常行为管理规范,做好学生日常行为管理工作。

第三十五条  学校建立健全学生学习管理制度,加强学风建设,引导学生刻苦钻研理论和实践知识,努力提高综合职业素养。

第三十六条  学校建立健全学生奖励和处分制度,学生奖学金、助学金、减免学费等制度。

第七章  招生管理与就业服务

第三十七条  学校根据有关规定,按照教育行政部门和招生管理部门的要求,明确学校招生管理部门职责,做好招生工作,严肃招生纪律,规范招生行为。坚决杜绝有偿招生和通过非法中介招生,不得与不具备中等职业学历教育资质的学校或机构联合招生。学校发布招生广告(含招生简章),应当真实准确,并按照有关规定报教育行政部门备案。

第三十八条  学校加强职业指导工作,做好毕业生就业、创业服务工作,维护毕业生的合法权益。

第三十九条  学校制定招生管理和就业服务的规章制度,对违反规定的,应当追究相关部门和人员的责任。

第八章  资产管理与后勤服务

第四十条  学校做好校园总体规划,做到功能分区合理,满足发展要求,体现职业教育特色。加强校园建设和管理,建设安全、整洁、文明、优美、和谐的学习、工作和生活环境。

第四十一条  学校依法建立健全财务、会计制度和资产管理制度,做好规范收费和财务公开,建立健全会计账簿,加强内部控制和审计制度。

第四十二条  学校依照国家有关规定,加强和规范对国家助学金和免学费补助资金的管理,健全资助体系和监管机制,防范和杜绝违反国家有关规定骗取国家助学金和免学费补助资金等违规违法行为。

第四十三条  学校做好资产的的登记、使用、维护、折旧和报废等资产管理工作。

第四十四条  学校按照规定,建立和完善设施设备采购、管理和使用制度。加强对教学设施、实习实训设施的管理。

第四十五条  学校加强后勤管理工作,创新后勤服务管理机制,促进后勤服务社会化,提高服务质量和效益。

第四十六条  学校依照有关规定,做好膳食、宿舍管理等后勤保障工作,为师生提供优质服务。

第九章 环境管理

第四十七条 全体教师齐心协力努力创建文明、健康、向上、和谐的育人环境。

第四十八条 严格校园环境管理。要创造健康向上的校园文化氛围,内容要丰富,形式要多样。教室里的壁画、板报和校园内的画廊及时出刊, 定期更换。学校网络系统定时播送学校要求节目。

第四十九条 全体教职员工积极参加创建平安校园活动。加强道德修养,努力建立和谐的人际关系和团结向上、文明协调的工作和生活环境。认真处理好家庭关系,赡养父母,尊敬老人,重视对子女的教育。邻居之间相互体谅,相互帮助,和睦共处。

第五十条 学校从实际情况出发,对校园建设工作整体规划,创设符合学校特色的净化、绿化和美化的文明校园。

第五十一条 建立健全卫生包干区和督查评比制度,配备必要的卫生设施,努力创建卫生、整洁的工作学习环境,确保校内无杂草,墙壁无污迹,地面无果壳、纸屑、烟蒂、痰迹。

第五十二条 教室、办公室及会议室等门窗玻璃齐全、桌椅排列整齐,窗明几净,各类物品摆放整齐。

第五十三条 校内师车辆按指定地点排放整齐,外来车辆进出校,必须执行有关规定。严禁流动商贩进入校园,学校门前不得设有台球、电子游戏机、录相厅、网吧等影响学校工作的娱乐场所。

第十章  安全管理

第五十四条  学校制定安全预防、日常安全管理、应急处理等安全管理制度,落实安全责任制。设立安全管理机构,配备安全管理人员,全面开展安全管理工作。

第五十五条  学校保证校内建筑物及其附属设施、教学设备、土地、道路、绿化设施、交通工具等学校设施设备符合安全标准,定期检查、消除安全隐患。

第五十六条  学校加强学生的法制、安全、卫生防疫等教育,开展逃生避险、救护演练、消防演练等活动,增强学生的法制意识、安全意识、卫生意识。

第五十七条  学校加强安全保卫工作,防火、防盗、防电、防毒,及时发现和排除隐患,确保学校安全无事故。

第五十八条  学校保障校内活动中的学生和教职员工的安全,保障经由学校组织或批准的校外活动中学生和教职员工的安全。加强学生实验、实习实训安全管理。

第五十九条  学校加强与当地公安机关和社区的联系,建立校园安全联防制度和安全工作协调机制,加强学校周边环境综合治理。

第十一章  附  则

第六十条 本章程经学校教职工代表大会讨论通过后,报县教育局批准。

第六十一条 学校依据本章程,建立健全各项规章制度。

第六十二条 本章程如有与法律、法规、规章和上级有关政策相抵触,一律以法律、法规、规章和政策为准。

第六十三条 本章程自批准之日起执行。